In meinen Trainings und Workshops möchte ich nicht nur Wissen vermitteln. Mir ist wichtig, dass die Teilnehmenden ihr eigenes Verhalten erleben, gemeinsam reflektieren und daraus konkrete Erkenntnisse für ihren Arbeitsalltag gewinnen.
Deshalb arbeite ich gerne mit erlebnisorientierten Lernformaten. Führung, Kommunikation oder Zusammenarbeit werden dabei nicht nur theoretisch besprochen, sondern in einer gemeinsamen Aufgabe unmittelbar sichtbar. Die Teilnehmenden erleben, wie sie Entscheidungen treffen, miteinander kommunizieren, Verantwortung übernehmen und auf unerwartete Herausforderungen reagieren.
Aus einem abstrakten Thema wird eine konkrete Erfahrung.
Was erlebnisorientiertes Lernen besonders macht
In einer erlebnisorientierten Übung erhält ein Team eine Aufgabe, die es gemeinsam bewältigen soll. Es geht dabei nicht darum, möglichst schnell die eine richtige Lösung zu finden. Vielmehr entsteht ein geschützter Raum, in dem typische Verhaltensweisen und Dynamiken erkennbar werden:
• Wer übernimmt Verantwortung?
• Wie werden Entscheidungen getroffen?
• Wessen Ideen werden gehört?
• Wie geht das Team mit Unsicherheit oder Zeitdruck um?
• Was geschieht, wenn der erste Lösungsweg nicht funktioniert?
• Wie werden unterschiedliche Perspektiven einbezogen?
Diese Erfahrungen bieten einen wertvollen Ausgangspunkt, um Zusammenarbeit und Führung gemeinsam zu reflektieren.
Jeder Mensch erlebt dieselbe Situation anders
Eine Grundlage meiner Arbeit ist das systemisch-konstruktivistische Denken, das unter anderem durch Heinz von Foerster geprägt wurde. Es geht davon aus, dass Menschen Situationen nicht objektiv wahrnehmen. Jeder betrachtet das Geschehen durch seine persönliche „Brille“ – geprägt von Erfahrungen, Erwartungen und Überzeugungen.
So kann eine Person die Zusammenarbeit als klar und strukturiert erleben, während sich eine andere wenig beteiligt fühlt. Jemand empfindet eine Entscheidung als effizient, ein anderes Teammitglied als vorschnell.
Für mich gibt es dabei nicht die eine richtige Sichtweise. Erst wenn unterschiedliche Wahrnehmungen ausgesprochen und miteinander verbunden werden, entsteht ein umfassenderes Bild. Dieser Perspektivwechsel eröffnet häufig neue Lösungs- und Handlungsmöglichkeiten.
Vom gemeinsamen Erlebnis zum konkreten Transfer
Die Übung allein bewirkt noch keine nachhaltige Veränderung. Der eigentliche Lernprozess beginnt in der anschließenden Reflexion.
Als Beraterin gebe ich keine fertige Interpretation vor. Ich begleite die Teilnehmenden mit gezielten Fragen:
• Was haben Sie konkret beobachtet?
• Was hat Sie als Team unterstützt?
• Wo wurde die Zusammenarbeit schwierig?
• Welche unterschiedlichen Sichtweisen gibt es?
• Was erkennen Sie davon in Ihrem Arbeitsalltag wieder?
• Was möchten Sie zukünftig bewusst anders gestalten?
So entwickeln die Teilnehmenden ihre Erkenntnisse selbst. Das stärkt die Eigenverantwortung und erhöht die Bereitschaft, neue Verhaltensweisen tatsächlich im Alltag auszuprobieren.
Warum diese Form des Lernens nachhaltig wirkt
Über Zusammenarbeit zu sprechen ist etwas anderes, als Zusammenarbeit unmittelbar zu erleben. In einer erlebnisorientierten Aufgabe werden Verhaltensmuster sichtbar, die im normalen Arbeitsalltag häufig unbewusst bleiben.
Die Teilnehmenden erfahren direkt, welche Wirkung ihr Verhalten auf andere hat. Sie können neue Vorgehensweisen ausprobieren und erleben, dass Veränderung möglich ist. Dabei geht es nicht um Spiel oder Unterhaltung als Selbstzweck. Die Aufgabe dient als Lernfeld, das gezielt mit den Fragestellungen und Zielen des Unternehmens verbunden wird.
Erlebnisorientierte Lernformate eignen sich beispielsweise für:
• Führungskräfteentwicklung,
• Teamentwicklung,
• Kommunikation und Feedback,
• Rollen- und Verantwortungsverteilung,
• Vertrauen und Zusammenarbeit,
• Veränderungsprozesse.
Lernen, das im Arbeitsalltag ankommt
Für mich bedeutet nachhaltiges Lernen, Menschen nicht nur Antworten zu geben, sondern einen Raum zu schaffen, in dem sie eigene Erkenntnisse gewinnen können.
Erlebnisorientiertes Lernen verbindet Kopf, Gefühl und Handeln. Es macht Dynamiken sichtbar, ermöglicht Perspektivwechsel und schafft eine gemeinsame Sprache für die weitere Zusammenarbeit.
Denn Veränderung entsteht selten dadurch, dass Menschen gesagt wird, was sie anders machen sollen. Sie beginnt dort, wo sie selbst erkennen, was ihr Verhalten bewirkt – und erleben, dass auch ein anderes Handeln möglich ist.
Sie möchten Führung, Kommunikation oder Zusammenarbeit in Ihrem Unternehmen erlebbar machen? Gerne entwickle ich gemeinsam mit Ihnen ein Trainings- oder Workshopformat, das zu Ihren Zielen, Ihren Mitarbeitenden und Ihrer aktuellen Situation passt. Ich freue mich auf den Austausch.
